Логопедические занятия:

Цель: профилактика, выявление и устранение речевых нарушений у детей.

Основные задачи коррекционного обучения:

·         Развитие и коррекция моторной сферы (артикуляционной, мелкой и общей моторики)

·         Формирование полноценной фонетической системы языка (воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения, слоговой структуры, фонематического слуха и восприятия).

·         Уточнение, расширение и обогащение лексического запаса школьников, практическое усвоение лексических средств языка.

·         Формирование грамматического строя речи, практическое усвоение грамматических средств языка.

·         Развитие коммуникативности и успешности в общении.

·         Воспитание умения речевого высказывания;

·         Развитие памяти, внимания, мышления, восприятия, ориентировки в пространстве и времени;

·         Сбережение общего и психического здоровья детей;

·         Развитие сенсорных и моторных функций;

·         Развитие эмоционально-волевой сферы и навыков учебной деятельности;

·         Формирование черт гармонической, социализированной личности.

Учителя-логопеды: Полищук Наталья Александровна, Хохлова Татьяна Анатольевна